Políticas e Organizações Educativas e Dinâmicas Educacionais



1. Investigadores Coordenadores do Grupo

António Gomes Ferreira

Sara Dias-Trindade

Contacto: grupo5.ceis20@uc.pt

2. Apresentação científica do Grupo:

O GRUPOEDE (Grupo de Políticas e Organizações Educativas e Dinâmicas Educacionais) é um grupo do CEIS20 orientado para a investigação em domínios variados no âmbito das Ciências da Educação e acolhe investigadores provenientes de várias instituições de Ensino Superior. Os membros que o integram têm como propósito da sua ação estudar e produzir conhecimento sobre a Educação nos seus múltiplos aspetos e em contextos variados, atendendo a públicos que se situem no campo em causa, tendo em vista contribuir para o aumento do conhecimento nesta área e para a difusão do mesmo, procurando, sempre que possível, cooperar com os diferentes agentes de forma a articular esforços que possibilitem uma atuação mais conscienciosa e consistente.

3. Elenco dos principais Projetos/Linhas de Investigação do Grupo.

Inserido num centro de investigação interdisciplinar, o GRUPOEDE tende desde logo a olhar a cooperação entre os seus membros com percursos académicos e de vida muito distintos como necessária à produção de conhecimento numa área tão complexa e suscetível de interpelações diversas. Para além disso, o GRUPOEDE pretende abrir-se a iniciativas que contemplem colaborações entre investigadores integrados em outros grupos ou outros centros de investigação. Assumindo-se como um grupo de investigação que quer contribuir para a produção de um conhecimento mais consistente e aprofundado sobre o pensamento e a prática educativa, o GRUPOEDE entende que também deve insistir em tarefas de disseminação e de cooperação que possibilitem uma ação mais consistente no âmbito das organizações e das comunidades educativas. Assim sendo, são seus principais objetivos:

1. Estudar as políticas educativas e a organização dos sistemas nacionais de educação, considerando fenómenos como o da globalização, o da transnacionalização e o do desenvolvimento local;
2. Desenvolver estudos sobre o impacto das actividades de Educação e Formação;
3. Analisar concepções, modelos e práticas de formação inicial e contínua de professores;
4. Contribuir para a formação de comunidades educadoras que valorizem o património material e imaterial local e atendam ao conceito de desenvolvimento sustentável;
5. Problematizar a educação instituída considerando o devir histórico;
6. Colaborar com organizações e agentes na melhoria contínua das políticas e práticas de Educação e Formação, nomeadamente através de projectos de auto-avaliação e avaliação externa das instituições;
7. Cooperar com outros grupos e centros de investigação em estudos na área da Educação e da Formação;
8. Promover a organização de eventos que propiciem apresentações de estudos ou reflexões sobre problemáticas de Educação e Formação.

Nesse sentido, as suas principais linhas de investigação são:

1. Políticas e Organizações Educativas;
2. Educação Social e Formação de Adultos, Cidadania e Emprego;
3. Educação, Território e Desenvolvimento Local Sustentado;
4. Práticas Educativas e Formação de Professores;
5. História da Educação, Património e Cultura;
6. Educação Digital.

Lista Global de Investigadores afetos ao Grupo